Рейтинг лучших Московских школ 2020 года

Опубликован рейтинг вклада школ Москвы в качественное образование московских школьников по итогам 2020/2021 учебного года.

Данная публикация поможет московским школам во взаимообучении, совместной работе в интересах каждого московского школьника. Школы размещены в алфавитном порядке по округам, далее по районам, далее по названиям, а не по баллам рейтинга.

Ранее был опубликованолимпиадный навигаторпо школам Москвы-2021. Он показывает, какие школы в столице достигают успеха в раскрытии таланта школьников в различных областях. В списки навигатора включены школы, в которых дети действительно становятся успешными в интересующих их профилях, а не просто учатся в классах с таким названием. Навигатор поможет родителям выбрать наиболее подходящую школу.

Аккуратно и традиционно в канун учебного года2021 - 2022на обсуждение и суд Москвы представлен рейтинг лучших школ города. В этот раз летний список СОШ, лицеев, колледжей и гимназий с выставленными оценками Департамента образования и науки получился действительно полным.

В новый официальный ранжир ДОНМ вошлиТоп-400учебных заведений с московской пропиской, но массовых тектонических сдвигов вновь не произошло. Критерии и баллы рейтинга таковы, что крупные комплексы обречены взойти на подиум, в то время как малым школам путь наверх заказан.

Методика расчета

Рейтинг вклада школ Москвы в качественное образование московских школьников Методика 2020/2021

Критерии рейтинга делятся на несколько блоков:

•качественное массовое образование;

•развитие талантов у максимального количества обучающихся;

•работа дошкольных групп;

•профилактика правонарушений;

•инклюзивное образование;

•социокультурное развитие;

•профессиональные умения и мастерство;

•массовый любительский спорт;

•удовлетворенность семей образовательными организациями;

•функциональная грамотность обучающихся;

•динамика широты возможностей обучающихся.

Блок 1. Показатели эффективности работы образовательной организации по обеспечению качественного массового образования

1.1. Государственная итоговая аттестация

•За каждого обучающегося, который на момент выпуска по любым трем предметам на ЕГЭ набрал не менее 250 баллов, начисляется1,5 балла.

•За каждого обучающегося, который на момент выпуска по любым трем предметам на ЕГЭ набрал от 220 до 249 баллов, начисляется1 балл.

•За каждого обучающегося, который на момент выпуска по любым трем предметам на ЕГЭ набрал от 190 до 219 баллов, начисляется0,5 балла.

•За каждого обучающегося, который по трем предметам ОГЭ в сумме набрал не менее 12 баллов (по рекомендованной ФИПИ 5-балльной шкале) начисляется0,25 балла.

С 2021 года дополнительно учитываются результаты сдачиЕГЭ по математике, физике, химии, биологии, информатике.

•в случае сдачи обучающимся хотя бы одного ЕГЭ из списка на75-89 баллов, рейтинговый балл, начисленный за этого обучающегося, увеличивается на15%.

•в случае сдачи обучающимся хотя бы одного ЕГЭ из списка на90 баллов или больше, рейтинговый балл, начисленный за этого обучающегося, увеличивается на30%.

Для каждого обучающегося увеличение баллов действуетне более чем по двум предметам.

С 2021 года дополнительно учитываются результаты сдачиОГЭ по математике, физике, химии, биологии, информатике.

•в случае сдачи обучающимся хотя быодногоОГЭ из списка предметов на5 баллов, рейтинговый балл, начисленный за этого обучающегося, увеличивается на

10%.

•в случае сдачи обучающимсядвух или болеепредметов ОГЭ из списка предметов на 5 баллов, рейтинговый балл, начисленный за этого обучающегося, увеличивается на20%.

Баллы за результаты на ЕГЭ рассчитываются с учетом вклада школы в динамику результатов ученика. Рейтинговые баллы, которые принес ученик за результаты ЕГЭ, делятся между:

•школой, в которой ученик закончил освоение программ среднего общего образования

(по состоянию на 25 мая соответствующего года);

•школой, в которой ученик закончил освоение программ основного общего образования (по состоянию на 25 мая соответствующего года).

Деление происходит пропорционально отношению приведенной суммы баллов трех лучших предметов ОГЭ и суммы баллов трех лучших предметов ЕГЭ. Приведенная сумма означает умножение суммы баллов трех лучших предметов ОГЭ по пятибалльной шкале, рекомендованной ФИПИ, на 16.

Приведенная сумма баллов трех лучших предметов ОГЭ вычисляется по следующей формуле:

ПРогэ =" БСуммаЗОГЭ(56) * "16

В случае наличия обучающихся, удаленных с ЕГЭ, балл, набранный образовательной организацией по результатам ЕГЭ, умножается на понижающий коэффициент. Данный коэффициент вычисляется по следующей формуле:

10 * Количество удаленных

Куд =" 1 —

Количество участников

Каждый обучающийся по параметру ЕГЭ учитывается только один раз.

1.2. Диагностики МЦКО

Внутришкольный контроль должен быть эффективным, информативным и объективным. Оценивается отсутствие обмана обучающихся и их родителей о качестве текущей подготовки. Баллы начисляются за количество обучающихся 4, 5, 6, 7, 8 и 10 классов, которые успешно проходят диагностику по любому из предметов (или метапредметную диагностику) по данным внутришкольного контроля, подтвержденного независимой диагностикой базового уровня (МЦКО).

Школа, на основании организованных школой процедур контроля качества образования, вводит в информационную систему заявку с количеством обучающихся по каждому из 4—8 и 10 классов, которые, по мнению школы, гарантированно пройдут диагностику базового уровня по любому из предметов (или метапредметную диагностику). Ввод заявки происходит до начала жеребьевки классов и предметов выборочной диагностики.

Если по результатам жеребьевки школа не включена в выборочные диагностики, то заявленное количество обучающихся во всех параллелях умножается на коэффициент0,01и школе начисляются полученные баллы.

Если по результатам жеребьевки школа включена в выборочные диагностики, суммарное заявленное школой количество учащихся во всех параллелях умножается на коэффициент подтверждения, который определяется по следующему правилу:

•подтверждение на внешней независимой диагностике базового уровня МЦКО заявленного количества с отклонениемне более чем на 15%от заявленного количества — коэффициент принимает значение0,015;

•подтверждение на внешней независимой диагностике базового уровня МЦКО заявленного количества с отклонениемв большую сторону более чем на15%от заявленного количества — коэффициент принимает значение0,01;

•неподтверждениезаявленного количестваболее чем на 15%в меньшую сторону— коэффициент принимает значение0.

Если в течение учебного года проводится более одной диагностики, каждая из них умножается на свой коэффициент подтверждения. Баллы, начисленные за каждую диагностику, суммируются между собой.

1.2. Обеспечение доступности качественного массового образования жителям макрорайона (МРСД)

Мультипликативный коэффициент обеспечения доступности качественного массового образования жителям макрорайона Кмрсд рассчитывается для каждого МРСД по результатам ЕГЭ и ОГЭ.

Общий рейтинговый балл каждой школы МРСД умножается на Кмрсд, вычисляющийся по формуле:

Кмрсд =" Кбалл тах9О% ЗЕГЭ * Кбалл тах9О^О/о "400 Расчет Кбалл тах9О% ЗЕГЭ:

•Находится Баллтах90% ЗЕГЭ— максимальный балл, который преодолели по сумме трех^[1]лучших предметов ЕГЭ 9094 выпускников^[2]школ МРСД. Коэффициент Кбалл ЗЕГЭ находится по Таблице 1.

Таблица 1

Расчет Кбаллmах9О^О/о 4ОГЭ:

•Находитсямаксимальный балл, который преодолели по сумме четырех³лучших предметов ОГЭ 90% выпускников⁴школ МРСД.

•КоэффициентКбаллmах9О^О/о 4ОГЭнаходится по Таблице 2.

Таблица 2

Блок 2. Показатели эффективности работы образовательной организации по созданию условий для развития талантов у максимального количества обучающихся

2.1. Всероссийская (заключительный и региональный этапы)и Московская (заключительный этап) олимпиады школьников

Каждый обучающийся по каждому предмету учитывается один раз в соответствии с максимальным результатом.Один обучающийся учитывается не более чем по двум предметам:

•победитель заключительного этапа Всероссийской олимпиады —10 баллов;

•призер заключительного этапа Всероссийской олимпиады —5 баллов;

•победитель Московской олимпиады или регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников —З балла;

•призер Московской олимпиады или регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников —1,5 балла.

В случае перехода обучающегося в другое образовательное учреждение баллы по результатам олимпиад 2020/21 учебного года в течение этого учебного года делятся пополам между образовательной организацией, которую обучающийся посещал в этом учебном году, и образовательной организацией, которую обучающийся посещал по состоянию на 25 мая предыдущего года.

С 2020 г. учитываетсявкладобразовательной организации в олимпиадный результат обучающегося. За каждый годнепрерывного обученияв текущей образовательной организации начисленный балл за результаты участия во Всероссийской олимпиаде школьников (заключительный и региональный этапы) и Московской олимпиаде школьников (заключительный этап) увеличивается на 1094. Квклдд представлен в Таблице З.

Непрерывный результативный стаж обучения учитывается с 2015/16 учебного года.

Таблица З

С 2021 г. дипломы олимпиадпо математике, информатике, физике, химии, биологии учитываются с коэффициентом 1,5.

2.2. Предметный охват на муниципальном этапе

Всероссийской олимпиады школьников

Результаты участия вмуниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьниковоцениваются следующим образом:

• за каждыйпредмет, по которому в образовательной организации есть не менеетрехдипломов(победителя или призера) муниципального этапа ВсОШ в классахосновнойшколы, начисляется1 балл.

Каждый обучающийся учитывается не более чем по одному предмету. Обучающиеся, ставшие победителями или призерами на региональном или заключительном этапах, а также на финале МОШ,не учитываются в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьниковпо любому предмету. В случае перехода обучающихся в другие 00 результат засчитывается тем 00, в которых обучающиеся числятся 25 мая.

Блок З. Показатели эффективности работы дошкольных групп образовательных организаций

В рейтинге учитывается количество дошкольников, перешедших в порядке перевода в первый класс этой же образовательной организации.

За каждого воспитанника, который числился в дошкольном отделении образовательной организации на 1 февраля текущего учебного года, переведенного до 25 мая включительно из дошкольной группы в 1 класс той же образовательной организации, начисляется0,4 балла.

Блок 4. Показатели эффективности работы образовательной организации по профилактике правонарушений

Рейтинговые баллы по показателю «Профилактика правонарушений» рассчитываются следующим образом:

•за каждого несовершеннолетнего студента или обучающегося 7—11 классов, не совершившего правонарушений в течение учебного года, —0,01 балла;

•за каждого несовершеннолетнего студента или обучающегося 7—11 классов, состоящего на внутришкольном профилактическом учете в образовательной организации (по согласованию с Управляющим советом) не менее 180 дней, не совершившего правонарушений в течение учебного года, —0,1 балла;

•за каждого несовершеннолетнего студента или обучающегося 7—11 классов, состоящего на профилактическом учете в органах внутренних дел по состоянию на 31 декабря соответствующего года, не совершившего правонарушений в течение учебного года, —1 балл.

Каждый обучающийся учитывается только один раз.

Обучающиеся на внебюджетной основе не учитываются.

Блок 5. Показатели эффективности работы образовательной организации по работе с обучающимися, имеющими особые образовательные потребности

Баллы, начисленные за детей с инвалидностью (по показателям ЕГЭ, ОГЭ, дошкольникам, переведенным в ту же образовательную организацию 4-классникам, 7-классникам, закончившим учебный год в той же образовательной организации, что и в 5 классе, олимпиадам, кроме специализированных олимпиад для учащихся с ограниченными возможностями здоровья) умножаются на коэффициент4 (для имеющих коэффициент финансирования 2) и коэффициент 10 (для имеющих коэффициент финансирования З).

С учетом того, что при поступлении детям с инвалидностью необходимо предъявлять один ЕГЭ, то для указанной категории:

•1,5 балла начисляется за набор не менее 83 баллов по одному из ЕГЭ;

•1 балл начисляется за набор от 73 до 82 баллов по одному из ЕГЭ;

•0,5 балла начисляется за набор от 63 до 72 баллов по одному из ЕГЭ;

•0,25 балла начисляется за набор от 53 до 62 баллов по одному из ЕГЭ;

•0,25 балла начисляется за набор не менее 4 баллов по одному из предметов ОГЭ.

•С 2021 года дополнительно учитываются результаты сдачиЕГЭ и ОГЭ по математике, физике, химии, биологии, информатике.

•в случае сдачи обучающимсяодногоЕГЭ из списка на75 или более баллов, рейтинговый балл, начисленный за этого обучающегося, увеличивается на30%.

•в случае сдачи обучающимсяодногоОГЭ из списка предметов на5 баллов, рейтинговый балл, начисленный за этого обучающегося, увеличивается на20%.

Рейтинговые баллы образовательной организации умножаются на коэффициенты инклюзии, зависящие от количества детей с инвалидностью на каждой ступени обучения. Осуществляется детальный учет работы образовательной организации с обучающимися, имеющими особые образовательные потребности разных ступеней обучения (дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего, среднего профессионального образования). Суммарные баллы образовательной организации, набранные за результаты, достигнутые на соответствующем уровне обучения, умножаются на коэффициенты за работу с соответствующими группами детей с инвалидностью.

Коэффициенты Кст, Косн, КНАЧ Кдошк, Кспо вычисляются по формуле, зависящей от количества инвалидов, осваивающих соответствующие образовательные программы:финансирования детей с инвалидностью)

Блок 6. Показатели эффективности работы образовательной организации по использованию социокультурных ресурсов города в обучении

Учитываются результаты участия обучающихся в городских олимпиадах:«Музеи. Парки. Усадьбы», «История и культура храмов столицы» и «Не прервется связь поколении», «Мой район в годы войны».Образовательные организации могут получить умножение своих баллов на коэффициент в зависимости от уровня результативности работы (в сумме по всем олимпиадам, по олимпиаде «Музеи. Парки. Усадьбы»учитывается один лучший результат в параллели; результаты дошкольников и студентов организаций СПО учитываются и считаются как две отдельные параллели):

•высокий уровень (наличие не менее четырех дипломов, из них не менее двух победителей) —1,02

•хороший уровень (наличие не менее трех дипломов, из них не менее одного победителя) —1,01

•работа только началась (наличие не менее одного диплома призера или победителя) _1,005;

•результаты не показаны или отсутствуют —1,00.

Блок 7. Показатели эффективности работы образовательной организации по развитию профессиональных умений и профессионального мастерства

7.1.WorldSkillsRussia,WorldSkillsRussiaJunior

Каждый обучающийся по каждому предмету (компетенции) учитывается один раз в соответствии с максимальным результатом. Один обучающийся учитывается не более чем по двум предметам (компетенциям).Баллы начисляются в соответствии со следующими правилами:

•победитель всероссийского этапа —10 баллов;

•призер всероссийского этапа —5 баллов;

•победитель регионального этапа —3балла;

•призер регионального этапа —1,5 балла.

В случае перехода обучающегося в другое образовательное учреждение баллы по результатам соревнований 2020/21 учебного года в течение этого учебного года делятся пополам между образовательной организацией, которую обучающийся посещал в этом учебном году, и образовательной организацией, которую обучающийся посещал по состоянию на 25 мая предыдущего года.

В случае подготовки обучающегося к соревнованию не по месту основного обучения, баллы делятся между образовательной организацией, которую обучающийся посещал в этом учебном году, и образовательной организацией, осуществлявшей подготовку к соревнованию (на основании заявки на участие в соревнованиях).

7.2. Чемпионат «Абилимпикс»

Учитываются результаты студентов, обучающихся на основных программах, на чемпионате профессионального мастерства для людей с ограниченными возможностями здоровьяАбилимпикс:

•победитель всероссийского этапа —10 баллов;

•призер всероссийского этапа —5 баллов;

•победитель городского этапа —3балла;

•призер городского этапа —1,5 балла.

Каждый обучающийся в каждой номинации учитывается один раз в соответствии смаксимальнымрезультатом. Один обучающийся учитывается не более чем вдвухразличных номинациях. Презентационные компетенции в рейтинге не учитываются.

В случае перехода обучающегося в другое образовательное учреждение баллы по результатам соревнования делятся пополам между образовательной организацией, которую обучающийся посещал в год проведения мероприятия, и образовательной организацией, которую обучающийся посещал по состоянию на 25 мая предыдущего года.

7.3. ГИА по стандартамWorldSkillsRussia

Баллы выпускников по итогам ГИА по стандартамWorldSkillsRussiaприравниваются к аналогичным баллам ЕГЭ, определяемым по соответствующим процентилям в стандартизированных шкалах, но не ниже рекомендуемых Министерством просвещения порогов:

•За результат эквивалентный 250 баллам ЕГЭ на экзамене максимального уровня заданий начисляется1,5 балла.

•За результат эквивалентный 220 баллам ЕГЭ на экзамене максимального уровня заданий начисляется1 балл.

•За результат эквивалентный 220 баллам ЕГЭ на экзамене минимального уровня заданий начисляется0,5 балла.

Баллы за ГИА по стандартамWorldSkillsRussiaв течение четырех лет разделяются между образовательной организацией, в которой обучающийся закончил освоение программ основного общего или среднего общего образования (по состоянию на 25 мая соответствующего года), и колледжем, в котором обучающийся сдал ГИА по стандартамWorldSkillsRussia.

Деление происходит пропорционально отношению процентильных баллов ГИА по стандартамWorldSkillsRussia(умноженных на З) и суммы баллов трех лучших предметов ЕГЭ или ОГЭ, аналогично разделению баллов за ЕГЭ в Блоке 1 настоящей методики.

7.4. Проект «Профессиональное обучение без границ»

За каждого обучающегося, получившего свидетельство о профессии в текущем учебном году,^[3]начисляется:

•0,1 баллаобразовательной организации, в которой обучающийся закончил учебный год;

•0,1 баллапрофессиональной организации, в которой обучающийся получил свидетельство о профессии.

Учитываются свидетельства, полученные до 25 мая включительно, обучающимися, осваивающими (на момент получения свидетельства) общеобразовательные программы 9-11 классов^[4]Каждый обучающийся учитывается только один раз за все время обучения.

Блок 8. Показатели эффективности работы образовательной организации по развитию массового любительского спорта

8.1. Командные соревнованиях по любительскому спорту

Учитываются результаты участия образовательных организаций в командных соревнованиях по любительскому спорту:

•Президентские состязания;

•Президентские спортивные игры;

•Победный мяч;

•Открытые Всероссийские соревнования по шахматам («Белая Ладья», «Пешка и ферзь»).

Баллы начисляются в соответствии со следующими правилами (для каждой образовательной организации на каждой ступени обучения учитывается один лучший

результат по каждому соревнованию среди всех уровней):

•команда образовательной организации — победитель Всероссийского уровня —10 баллов;

•команда образовательной организации — призер Всероссийского уровня —5 баллов;

•команда образовательной организации — с 1-го по 3-е место на региональном уровне —3 балла;

•команда образовательной организации — с 4-го по 8-е место на региональном уровне —1,5 балла;

•команда образовательной организации — победитель уровня межрайонного совета —0,5 балла;

•команда образовательной организации — призер уровня межрайонного совета —0,2 балла.

8.2. Движение «Готов к труду и обороне»

Учитываются результаты участия в движении«Готов к труду и обороне»: за каждого обучающегося, имеющего на 25 мая знак ГТО, подтвержденный приказом, соответствующий его возрастной категории на 1 сентября текущего учебного года или более старшей категории, —0,01 балла.

Блок 9. Показатели эффективности работы по обеспечению удовлетворенности семей образовательными организациями

С 2020 г. рейтинговый балл по показателю «Удовлетворенность семей образовательными организациями» становится мультипликативным коэффициентом, применяющимся ко всем рейтинговым баллам образовательной организации. Для этого на первом шаге вычисляется балл за удовлетворенность семей образовательными

организациями:

•за каждого обучающегося, который закончил 5 класс в той же образовательной организации, что и 4 класс, начисляется0,3 балла;

•за каждого обучающегося, который закончил 7 класс в той же образовательной организации, что и 5 класс, начисляется0,4 балла.

На втором шаге, на основании полученного балла в сумме за обе параллели вычисляется мультипликативный коэффициент удовлетворенности КУДОВЛЕТВОРЕННОСТИ.Коэффициент представлен в Таблице 4.

Таблица 4

Обучающиеся на пролонгированном/повторном/ускоренном обучении учитываются единожды по окончанию 5 и 7 классов, вне зависимости от количества лет, которое ушло на прохождение программы соответствующих классов и количества отмененных приказов о переводе.

Блок 9. Функциональная грамотность обучающихся

Дипломанты олимпиады по функциональной грамотности учитываются один раз в соответствии с максимальным результатом:

•победитель олимпиады—3 балла

•призер олимпиады —1,5 балла

В случае перехода обучающегося в другое образовательное учреждение баллы по результатам олимпиад 2020/21 учебного года в течение этого учебного года делятся пополам между образовательной организацией, которую обучающийся посещал в этом учебном году, и образовательной организацией, которую обучающийся посещал по состоянию на 25 мая предыдущего года.

Учитываются результатыдиагностикифункциональной грамотности 6 класса:

•за каждого обучающегося 6 класса, преодолевшего порог диагностикивысокого уровня, образовательной организации начисляется0,4 балла

•за каждого обучающегося 6 класса, преодолевшего порог диагностикибазового уровня, образовательной организации начисляется0,2 балла

Каждый обучающийся в каждой диагностике учитывается один раз в соответствии с максимально достигнутым результатом. Если в течение учебного года проводится более одной диагностики, баллы, начисленные за каждую диагностику, суммируются между собой.

Блок 10. Показатели динамики широты возможностей обучающихся

Учитываются достигнутые образовательной организацией баллы по 6 группам параметров:

1.Результаты обучения в старшей школе (ЕГЭ);

2.Качественное массовое образование в основной школе (ОГЭ и диагностики);

З. Развитие таланта у максимального количества обучающихся;

4.Работа дошкольных групп;

5.Массовый любительский спорт (включая ГТО);

6.Профессиональные умения и мастерство (включая «Абилимпикс»).

По каждой из групп вычисляются границы процентильную по итогам рейтинга предыдущего года. Границы объявляются не позднее 1 декабря.

За переход в каждую следующуюпроцентильную категорию с последней до 5-й включительнообразовательная организация получает+1% к своему суммарному рейтинговому баллу.

Каждая из шести групп параметров оценивается отдельно.

Итоговый рейтинговый балл рассчитывается по формуле:Рейтинговый балл

(фалл ЕГЭ*Куд + Балл Олимпиад старшей ступени*Квклдд + Балл диагностик 10 класса

+ Балл проф.мастерства 10-11 классов)* Кст

+ (Балл ОГЭ + Балл Олимпиад*Квклдд + Балл диагностик 5—8 классов + Балл проф.мастерства 5-9 классов + Балл функц.грамотности)*Косн + Балл диагностик 4 класса* КНАЧ

+ Балл дошкольников* Кдошк

+ Балл проф.мастерства студентов * Кспо

+ Балл за профилактику правонарушений

+ Балл за любительский спорт)

*КсОЦКУЛЬТ

*Кмрсд

*КУДОВЛЕТВОРЕННОСТИ

*Кшироты ВОЗМОЖНОСТЕЙ

Порядок учета контингента и мероприятий:

*Контингент образовательных организаций считается по состоянию на 25 мая соответствующего года.

*Результаты всех этапов мероприятий с финалом после 1 июля учитываются в следующем учебном году.

*Обучающиеся на семейном и самообразовании, а также внебюджете не учитываются.

Порядок учета контингента и мероприятий:

*Контингент образовательных организаций считается по состоянию на 25 мая соответствующего года.

*Результаты всех этапов мероприятий с финалом после 1 июля учитываются в следующем учебном году.

*Обучающиеся на семейном и самообразовании, а также внебюджете не учитываются.

Порядок учета контингента и мероприятий:

*Контингент образовательных организаций считается по состоянию на 25 мая соответствующего года.

*Результаты всех этапов мероприятий с финалом после 1 июля учитываются в следующем учебном году.

*Обучающиеся на семейном и самообразовании, а также внебюджете не учитываются.